quarta-feira, 18 de abril de 2018

AULA DE TITULAÇÃO - 2º ANO

segunda-feira, 16 de abril de 2018

EXERCÍCIOS SOBRE O HISTÓRICO DO ÁTOMO

HISTÓRICO DO ÁTOMO 

01) (UnB) Em 1911, Rutherford realizou uma experiência em que uma lâmina muito fina de ouro foi bombardeada com partículas alfa (partículas positivamente carregadas). A maioria delas atravessou a lâmina sem sofrer desvios na trajetória. No entanto, um pequeno número de partículas sofreu desvios muito grandes. A partir desse experimento, Rutherford concluiu que: 
V  F 
0   0 - Os núcleos são densos e eletricamente positivos. 
1   1 - A matéria tem em sua constituição grandes espaços vazios. 
2   2 - O tamanho do átomo é determinado pelo tamanho do núcleo. 
3   3 - Os elétrons ocupam órbitas circulares ao redor do núcleo do átomo (níveis estacionários). 
4   4 - O átomo é divisível, em oposição a Dalton, que o considerava indivisível.

02)  Analise as proposições acerca dos modelos atômicos: 
V F 
0 0 Segundo o modelo de Bohr, os elétrons se movimentam em camadas. Numa concepção mais moderna, devido ao princípio da Incerteza, os químicos preferem associar o elétron à sua órbita. 
1 1 A eletrosfera concentra praticamente toda a massa do átomo. 
2 2 O modelo de Dalton suscitou a idéia de átomo com estrutura elétrica. 
3 3 Quando um elétron em órbita circular recebe energia suficiente do exterior, ele salta de sua órbita para outra órbita. 
4 4 Esse postulado refere-se ao modelo de Bohr. Os modelos de Thomsom e de Rutherford admitem a natureza elétrica da matéria. 

03) (ERSHC-1995) Seu modelo atômico se baseia nas experiências de descargas elétricas em tubo de pressão reduzida. 
a)  Demócrito 
b)  Dalton 
c)  Thomson 
d)  Rutherford 
e)  Bohr 

04) (ERSHC-1995) Afirmou que os elétrons se deslocam em órbitas circulares: a)  Rutherford 
b)  Schrödinger 
c)  Sommerfield 
d)  Chadwick 
e)  Thomson 

05) (FUVEST-SP) Há cerca de 100 anos, J. J. Thomson determinou, pela primeira vez, a relação entre a massa e a carga do elétron, o que pode ser considerado como a descoberta do elétron. É reconhecida como umacontribuição de Thomson ao modelo atômico: 
a)  O átomo ser indivisível. 
b)  A existência de partículas subatômicas. 
c)  Os elétrons ocuparem níveis discretos de energia. 
d)  Os elétrons girarem em órbitas circulares ao redor do núcleo. 
e)  O átomo possui um núcleo com carga positiva e uma eletrosfera. 

06) (UFRS) O modelo atômico que suscitou a idéia de átomo com estrutura elétrica foi o: 
a)  De Dalton. 
b)  Do átomo planetário de Rutherford. 
c)  De Bohr. 
d)  Da mecânica ondulatória. 
e)  De Thompson. 

07) (UFMG) O modelo de Rutherford da estrutura atômica apresentou, como novidade, a noção de: 
a)  Energia quantizada. 
b)  Massa atômica. 
c)  Núcleo. 
d)  Orbital 
e)  Spin. 

08) Com relação aos níveis energéticos do modelo de Bohr podemos afirmar: a)  A diferença de energia entre os níveis energéticos aumenta à medida que são mais externos. 
b)  A diferença entre dois níveis consecutivos diminui à medida que são mais externos. 
c)  A diferença entre níveis consecutivos é constante. 
d)  Todos os níveis têm a mesma energia. 
e)  C e D estão corretas. 

09) (ERSHC-1995) Na região da elestrosfera de um átomo é que: 
a)  Concentra-se a massa. 
b)  Contém partículas sem carga elétrica. 
c)  Contém partículas com carga elétrica positiva. 
d)  Contém partículas com carga elétrica negativa. 
e)  N.R.A. 

10) (ESPCEX-2003) Observe a figura abaixo: 

Das partículas elementares postas à venda pela Loja Fantástica, apenas duas poderiam ser vendidas antes da descoberta de: 
a) Chadwick 
b) Lavoisier 
c) Thomson 
d) Dalton 
e) Rutheford 

11) Sobre os modelos propostos para o átomo julgue os itens: 

V  F 
0  0 - Dalton foi o primeiro a considerar a existência de prótons, nêutrons e elétrons. 
1  1 - O modelo de Thomson foi o primeiro a considerar a presença de eletricidade nos átomos. 
2  2 - O modelo de Rutherford foi baseado na experiência das lâminas de ouro. 
3  3 - Böhr utilizou radiação alfa para bombardear núcleos atômicos. 
4  4 - Rutherford foi o primeiro a considerar o átomo com um núcleo e uma eletrosfera.

12) (PUC-SP) Uma importante contribuição do modelo de Ruthford foi considerar o átomo constituído de: 
a)  Elétrons mergulhados numa massa homogênea de carga positiva. 
b)  Uma estrutura altamente compactada de prótons e elétrons. 
c)  Um núcleo de massa desprezível comparável com a massa do elétron. 
d)  Uma região central com carga negativa chamada núcleo. 
e)  Um núcleo muito pequeno de carga positiva cercado por elétrons 

13 - (UNICENTRO-2007) Um cientista propôs o seguinte modelo atômico: 

“O átomo deve ter duas regiões: um núcleo denso, muito pequeno, com prótons e uma eletrosfera, uma região de volume muito grande, ocupada pelos elétrons.” 

Essa proposta está de acordo com o modelo de 

a) Chadwick 
b) Dalton.  
c) Faraday.                    
d) Rutherford. 
e) Thomson. 

14 - (UEPG-2007) A palavra átomo é originária do grego e significa indivisível, ou seja, segundo os filósofos gregos, o átomo seria a menor partícula da matéria que não poderia ser mais dividida. Atualmente esse conceito não é mais aceito. A respeito dos átomos, assinale o que for correto. 

(01) Não podem ser desintegrados. 
(02) O número de elétrons presentes no átomo é sempre maior que o número de prótons. 
(04) A perda de um elétron do átomo leva à formação de um íon de carga negativa. 
(08) Apresentam duas regiões distintas, o núcleo e a eletrosfera. 
(16) No átomo, todas as cargas positivas e quase toda a massa está concentrada no núcleo, enquanto que os elétrons carregados negativamente, circundam o núcleo e ocupam a maior parte do espaço do átomo. 

15 - (PUC-RS-2007) Um experimento conduzido pela equipe de Rutherford consistiu no bombardeamento de finas lâminas de ouro, para estudo de desvios de partículas alfa. Rutherford pôde observar que a maioria das partículas alfa 
atravessava a fina lâmina de ouro, uma pequena parcela era desviada de sua trajetória e uma outra pequena parcela era refletida. Rutherford então idealizou um outro modelo atômico, que explicava os resultados obtidos no experimento. 

Em relação ao modelo de Rutherford, afirma-se que: 

I.  o átomo é constituído por duas regiões distintas: o núcleo e a eletrosfera. 
II. o núcleo atômico é extremamente pequeno em relação ao tamanho do átomo. 
III. os elétrons estão situados na superfície de uma esfera de carga positiva. 
IV. os elétrons movimentam-se ao redor do núcleo em trajetórias circulares, denominados níveis, com valores determinados de energia. 

As afirmativas corretas são, apenas: 

a) I e II 
b) I e III.   
c) II e IV.                        
d) III e IV. 
e) I, II e III. 

16 - (UEPB-2007) Com base nas concepções científicas mais atuais sobre a estrutura do átomo, é correto afirmar: 

a) O átomo apresenta duas regiões distintas: uma região central, muito pequena, onde se concentra praticamente toda a sua massa; e um espaço bem maior, no qual os elétrons se movimentam. Portanto, os elétrons, que ocupam a maior parte do volume do átomo, têm o papel mais relevante nas reações químicas. 
b) O átomo é uma pequena partícula indivisível e indestrutível. 
c) O átomo é formado por três pequenas partículas indivisíveis e indestrutíveis denominadas elétrons, prótons e nêutrons. 
d) Os elétrons estão em movimento circular uniforme a uma distância fixa do núcleo. 
e) Todos os átomos da tabela periódica apresentam, necessariamente, elétrons, prótons e nêutrons; sendo que estas três partículas possuem massas semelhantes. 

17 - (UFAM-2007) Sobre o modelo atômico atual podemos afirmar verdadeiramente que: 

a) Os prótons só apresentam características ondulatórias. 
b) O núcleo é uma região eletricamente neutra. 
c) Os nêutrons, por não terem carga, neutralizam a carga do núcleo. 
d) Os elétrons apresentam característica de onda e de partícula. 
e) A maior parte da massa atômica é preenchida pela eletrosfera. 

18 - (UESPI-2007) Qual das descrições dos modelos atômicos descritos está incorreta? 

a) O Modelo atômico de Dalton: Em 1808, o cientista inglês John Dalton apresentou sua teoria sobre a constituição atômica da matéria. Dalton descrevia a matéria a partir de algumas hipóteses: tudo que existe na natureza é composto por diminutas partículas denominadas átomos; os átomos são indivisíveis e indestrutíveis; existe um número pequeno de elementos químicos diferentes na 
natureza; reunindo átomos iguais ou diferentes nas variadas proporções, podemos formar todas as matérias do universo conhecido. 
b) O Modelo de Thomson: O modelo proposto por J. J. Thomson, em 1898, baseava-se na idéia de que o átomo era uma esfera de eletricidade positiva, onde estavam submersas partículas negativas denominadas elétrons. Foi Thomson que lançou a idéia de que o átomo era um sistema descontínuo, portanto, divisível. 
c) Modelo atômico de Rutherford: No final do século XIX, o físico neozelandês Ernest Rutherford começou a trabalhar com a radioatividade. Os experimentos realizados por Rutherford, com o fenômeno da radioatividade, permitiram a elaboração de um novo modelo atômico. Neste novo modelo, o átomo ocuparia um volume esférico e possuiria um núcleo, ressaltando que o núcleo possuía a maior parte da massa do átomo, bem como teria uma carga positiva. A região externa ao núcleo estaria ocupada pelos elétrons numa região denominada eletrosfera. Os elétrons estariam em movimento em torno do núcleo, na eletrosfera. 
d)  Modelo atômico de Bohr: Em 1913, Niels Bohr propôs um novo modelo atômico. Para Bohr, os elétrons giram em torno do núcleo de forma circular e com diferentes níveis de energia, salientando que os átomos possuíam um núcleo positivo que está rodeado por cargas negativas; a eletrosfera estaria dividida em níveis eletrônicos, também chamados por Bohr de orbital atômico (OA). Nestes AO, os elétrons apresentariam energias constantes. Estes elétrons poderiam saltar para orbitais de mais alta energia, retornando ao seu estado fundamental, após a devolução da energia que havia sido ganha para o salto, emitindo um fóton de luz equivalente. 
e) Modelo atômico de Bohr: O modelo atômico atual é um modelo matemáticoprobabilístico embasado, fundamentalmente, nos princípios da Incerteza de Heinsenberg e no da Dualidade partícula-onda de Louis de Broglie. Além disso, Erwin Schröndinger (1887-1961), a partir desses dois princípios, criou o conceito de Orbital (regiões de probabilidade). Por fim, Paul Dirac calculou essas regiões, determinando, então, os quatro números quânticos (principal, secundário, magnético e de spin). 

19 - (UECG-2006) Trabalhando com as informações até então conhecidas,Bohr foi capaz de explicar as raias do espectro do átomo de hidrogênio. Ele propôs um modelo para o átomo que mantinha o núcleo do modelo atômico de Rutherford. O modelo atômico de Bohr tem como base o seguinte princípio: 

a) o elétron pode girar nas órbitas de qualquer raio. 
b) o elétron pode girar somente nas órbitas de raios específicos. 
c) a diferença de energia entre as órbitas aumenta à medida que eles se afastam do núcleo. 
d) enquanto o elétron estiver girando na mesma órbita, ele não emite fóton, mas pode absorver a radiação eletromagnética. 
e) quando o elétron transita para órbita mais afastada do núcleo, ocorre emissão de luz. 

20) (ERSHC – 2007) Sobre a evolução dos modelos atômicos, suas teorias e conclusões tem-se as sentenças. Julgue-as verdadeiras ou falsas: 
V  F 
0  0 - Thompson reconhece a natureza elétrica da matéria, com isso seu modelo explica por exemplo a eletrização por atrito e as descargas elétricas em gases. 1  1 - Se o nêutron não existisse, a matéria não existiria, pois os prótons do núcleo iriam se repelir e destruí-lo, destruindo assim o átomo e conseqüentemente a matéria. 
2  2 - Segundo Niels Bohr, movendo-se em uma órbita estacionária, o elétron não emite nem absorve energia. 
3  3 - Os grandes espaços vazios apresentados pelos átomos, é que nos explicam o fato da grande maioria das partículas beta não sofrer desvios. 
4  4 -  Os elétrons são diminutas porções indivisíveis, uniformes, duros, sólidos, externos e são considerados as partículas fundamentais da matéria. 

PELO PROFESSOR EUDO ROBSON 

Aula Sobre Mistura, Componente e Fase.

domingo, 15 de abril de 2018

EXERCÍCIOS DE SEPARAÇÃO DE MISTURAS - PARA 9º,1º E 3º ANOS



01). Assinale a alternativa falsa: 
a) mistura eutética apresenta P.F. constante. 
b) a dissolução fracionada é um processo de separação de uma mistura entre sólidos. 
c) a decantação é um processo de separação de misturas entre líquidos somente. 
d) a fusão fracionada separa apenas misturas entre sólidos. 
e) n. r. a.   

02). Processo que utiliza um forte jato de ar para separar o componente menos denso da mistura: 
a) levigação                                               
b) flotação                                                
c) ventilação 
d) imantação 
e) n. r. a.  

03). (UFMG). Os vidros fechados de um automóvel em que viajam pessoas, num dia frio, ficam, no interior do veículo, cobertos de gotas de um líquido.  Esse líquido pode ser identificado corretamente como: 
a) água formada pelo hidrogênio e oxigênio do ar 
b) água produzida pela respiração e pela sudação  
c) ar liquefeito pelo frio 
d) fumaça produzida na respiração 
e) gás carbônico liquefeito produzido na respiração  

04) . Numa das etapas do tratamento da água destinada ao abastecimento das cidades, a água atravessa espessas camadas de areia e de cascalho superpostas, onde fica retida a sujeira sedimentada.  Essa etapa do tratamento da água é uma: 
a) filtração 
b) decantação 
c) sedimentação. 
d) centrifugação 
e) sifonação  

05) . (PUC-MG). Para preparação das misturas gasolina/álcool e enxofre/álcool, os processos mais adequados são, respectivamente: a) decantação e filtração  b) destilação e decantação c) liquefação e decantação d) sedimentação e evaporação e) destilação e filtração  

06) (ERSHC-2015). Analisando a imagem do técnico num laboratório podemos afirmar que: 


                       Fonte: compauta.com.br 

a) Certamente o técnico erra por se aproximar muito do tubo de ensaio, pois deveria utilizar um microscópio ou lente de contato. 
b) O balão volumétrico está com um líquido incolor e, provavelmente não volátil pois está aberto. 
c) O técnico não erra por se aproximar muito do tubo de ensaio, pois deve conhecer o que está sendo manipulado                              
d) Na bancada não é possível ver pipeta automática. 
e) Certamente o técnico não está bem protegido para este tipo de operação 

07) (OSEC-SP) Indique a alternativa falsa: 
a) um sistema contendo água e um pouco de açúcar forma uma mistura homogênea. 
b) um sistema constituído por três pedaços de ouro é monofásico. 
c) a água do filtro é uma mistura homogênea. 
d) a água e o álcool formam misturas homogêneas em quaisquer proporções. 
e) n. r. a. 
  
08) .Qual o fator decisivo na destilação fracionada?  Justifique 


09).  Considere o seguinte enunciado:  Os vários materiais que o homem aproveita da natureza se apresentam na forma de mistura de substâncias. Os componentes dessas misturas devem ser separados e, muitas vezes, submetidos a um processo de purificação‖. A esse respeito e com relação às substâncias abaixo:  
I.     NaCl    
II.    H2O(l )     
III.   Areia 
IV.   Gelo 
V.    Gasolina  
Julgue os itens: 
V  F 
0   0 - O sistema constituído pelas substâncias II e IV é homogêneo, formado por dois componentes distintos 
1   1 - A separação da mistura formada por II e III pode ser feita por filtração ou decantação.  
2  2 - O sistema constituído por I e II é unifásico e homogêneo. 
3  3 - A mistura constituída pelas substâncias I, II, III e V apresenta 4 (quatro) fases. 
4  4 -  Pela evaporação do solvente, consegue-se separar os componentes do sistema constituído de I e II.  

10). Por que a entrada da água é feita pela parte inferior do condensador? 



11). (Fesp). Com relação às misturas, julgue os itens a seguir:  
V F  
0 0 - Na levigação, a fase mais leve de uma mistura é separada por corrente de água.    
1 1 - A flotação é utilizada para separar componentes de uma mistura. homogênea que tenham densidades iguais.    
2 2 - A uréia e o enxofre podem ser separados por fusão fracionada.    
3 3 - O cloreto de sódio e areia formam uma mistura que pode ser fracionada utilizando-se o método da dissolução fracionada. 
4 4 - A mistura homogênea água + cloreto de sódio é melhor fracionada utilizando-se uma filtração a vácuo . 

12) . Analise os itens sobre os processos de separação:  
V F  
0 0 - Algodão, papel, porcelana são materiais filtrantes. 
1 1 - Em máquinas de beneficiamento de arroz, uma corrente de água leva a casca que é menos densa que o grão. 
2 2 - A água é considerada o solvente universal por dissolver uma grande quantidade de substâncias. 
3 3 - A centrifugação acelera a filtração. 
4 4 - Em uma solução de água e sal, o calor pode ser o agente que permite a separação dos componentes. 
5 5 - A destilação fracionada recupera tanto o sólido como o componente líquido. 
  
13) . Sobre as misturas, verifique os itens abaixo selecionando os verdadeiros:  V F  
0 0 - Não existem sistemas heterogêneos de dois ou mais gases. 
1 1 - Em casa, para a filtração da água, utilizamos filtro de porcelana, nas estações de tratamento de água, os filtros de areia e cascalho e indústrias os filtros-prensa. 
2 2 - O processo de destilação é usado em alambiques. 
3 3 - Uma mistura homogênea de éter (PE = 34,6°C) e benzeno (PE = 80,1°C) pode ter os seus componentes separados pelo funil de decantação. 
4 4 - Quaisquer misturas de sólidos podem ter os seus componentes separados por catação.  

14) . As afirmações a seguir estão relacionadas com SUBSTÂNCIAS PURAS:                                      
V F  
0 0 - O sistema homogêneo água + hidróxido de sódio é monofásico.  
1 1 - Os componentes do sistema homogêneo pentano + hexano podem ser separados por decantação. 
2 2 - Ponto de fusão e ponto de ebulição são algumas das propriedades características de uma substância pura. 
3 3 - O sistema água + sacarose + dois cubos de gelo é formado por duas substâncias químicas. 
4 4 - A destilação fracionada pode ser utilizada na separação dos componentes do ar liquefeito .  

15) . Pode-se separar o açúcar de uma solução aquosa diluída de sacarose por:  
I. evaporação do solvente. 
II. filtração da solução. 
III. decantação do soluto.  

Dessas afirmações, apenas: 

(A)   I é correta. 
(B)   II é correta. 
(C)   III é correta. 
(D)   I e II são corretas. 
(E)   II e III são corretas.  

16) . Pode-se citar como sistema heterogêneo a mistura de: 
(A) ferro em pó e álcool comum. 
(B) gás carbônico e água. 
(C) nitrogênio e hidrogênio. 
(D) oxigênio e vapor d’água. 
(E) propano e butano.  

17) A aparelhagem representada abaixo é comumente utilizada em laboratório. 


 Ela é adequada para separar e recolher os constituintes de uma mistura por: (A) lixiviação 
(B) destilação 
(C) flotação 
(D) centrifugação 
(E) decantação  

18) . Observe o esquema de aparelhagem abaixo: 


Assinale a alternativa incorreta: 
a) O condensador é o de  Liebig. 
b) A aparelhagem tem balão de destilação com saída lateral. 
c) esta aparelhagem separa apenas misturas miscíveis.  
d) esta aparelhagem separa apenas misturas homogêneas. 
e) esta aparelhagem separa apenas misturas eutéticas.  

19) . Uma das etapas do preparo do café de coador é: 
a) uma filtração  
b) uma decantação  
c) uma sedimentação 
d) uma sifonação e uma decantação 
e) uma sifonação e uma filtração  

20). (ITA - 73).  Para separar uma mistura de açúcar comum e sal de cozinha, recomenda-se empregar: 
a) destilação fracionada  
b) água e usar filtração           
c) decantação. 
d) sublimação 
e) solvente que não seja a água  

21) .A separação dos componentes de uma mistura de gasolina e água pode ser feita por meio de: 
a) papel de filtro adaptado em funil de vidro. 
b) papel de filtro adaptado em funil de Buchner. 
c) funil de bromo. 
d) centrifugador. 
e) n. r. a.  

22). (EESC - 66).  Um sistema cujo componente é apenas água, é constituído por água no estado líquido e três cubos de gelo.  O sistema é do tipo: 
a) heterogêneo com 4 fases 
b) heterogêneo com 2 fases 
c) homogêneo 
d) heterogêneo com 1 fase 
e) n. r. a.  

23). (CESCEM - 73) . Para se obter água pura a partir da água do mar, o processo mais aconselhável seria: 
a) centrifugação  
b) destilação simples  
c) filtração. 
d) decantação 
e) n. r. a.  

24) . Uma mistura azeotrópica de benzeno e álcool pode ser separada: 
a) por decantação  
b) por destilação simples  
c) por destilação fracionada  
d) por filtração 
e) por centrifugação 

25) .A função da porcelana porosa dos filtros domésticos é: 
a) tornar a água mais saborosa 
b) clarear a água                                           
c) tornar a água inodora 
d) o reter partículas sólidas. 
e) n. r. a.  

26). O fator decisivo na destilação fracionada é: 
a) o tamanho do balão de destilação. 
b) o ponto de ebulição das substâncias. 
c) a quantidade de água que entra no condensador. 
d) a quantidade da mistura. 
e) a quantidade de água que sai do condensador.  

27). Num recipiente tem-se a seguinte mistura: água, açúcar, areia e óleo.  A alternativa que contém os melhores métodos para separá-la é: 
a) catação / filtração / destilação simples 
b) decantação / destilação simples / destilação fracionada 
c) dissolução / fusão / câmara de poeira 
d) decantação /  filtração / destilação simples 
e) decantação / filtração / destilação fracionada  

28) . (UECE). Considere os seguintes processos para fracionar misturas homogêneas e heterogêneas:  
I. Levigação 
II. Filtração                                                            
III. Destilação Simples 
IV. Decantação Dentre eles, assinale qual ou quais os processos geralmente usados na separação de um sistema heterogêneo sólido-líquido: 
a) apenas III                                                  
b) apenas I e III                                             
c) apenas II e IV 
d) apenas II e III 
e) n. r. a.  

29). Julgue os itens abaixo: 
V  F 
0  0 - A sifonação pode ser utilizada para retirar combustível de um carro. 
1  1 - O princípio da destilação fracionada fundamenta-se na diferença da solubilidade dos sólidos de uma mistura. 
2  2 - O aquecimento pode ser utilizado para separar uma mistura de ferro e enxofre, ambos em pó. 
3  3 - O líquido utilizado na flotação deverá ter uma densidade intermediária aos componentes que se deseja separar e deverá, ainda, solubilizar um deles. 
4  4 - Uma das maneiras de purificar cristais de iodo impuro é através da sublimação 

30). Sobre separação de misturas, julgue os itens abaixo e assinale V quando verdadeiro e F quando falso:  
V  F 
0  0 - Podemos obter água pura da água do mar através de filtrações simples, em seqüência de, no mínimo, 10 processos 
1  1 -  O ouro forma uma amálgama. Podemos separar o mercúrio do ouro por aquecimento da mistura, onde o metal de menor ponto de ebulição é quem sai primeiro. 
2  2 - O aparelho de ar condicionado é um equipamento que filtra o ar.  Portanto, a filtração pode ser um   processo   utilizado para separar também um sólido de um gás.   
3  3 - O iodo  um não metal) pode ser separado da areia por separação magnética. 
4  4 - A destilação fracionada deve ser usada na separação dos componentes da mistura de: gasolina e álcool.   

31). Sobre os estados físicos da matéria pura, julgue os itens abaixo e assinale V quando verdadeiro e F quando falso:  
V  F 
0  0 - Liquefação é a passagem de um gás ao estado sólido; 
1  1 - Condensação é a passagem de um vapor ao estado líquido; 
2  2 - Durante a fusão e durante a ebulição, a temperatura varia; 
3  3 - Sublimação é a passagem direta de um sólido ao estado gasoso; 
4  4 -  Ebulição é a passagem direta de um sólido ao estado gasoso. 
  
32) (UFBA). Os diferentes tipos de matéria podem ser classificados em dois grupos:  substâncias puras e misturas. As substâncias puras podem ser simples ou compostas (NABUCO, p. 24)  Considerando-se esse modo de classificação, pode-se afirmar:  
V F  
0 0 -  O ar atmosférico é uma substância pura.  
1 1 -  A água é uma substância simples 
2 2 -  O sangue é uma mistura 
3 3 -  Uma solução de açúcar e água é uma mistura 
4 4 -  O oxigênio e o ozônio são substâncias distintas, embora constituídas por átomos de um mesmo elemento químico 
5 5 - A matéria que contém três tipos de moléculas é uma substância composta 6 6 - A matéria que contém apenas um tipo de molécula é uma substância simples, mesmo que cada molécula seja formada por dois átomos diferentes.   


PELO PROFESSOR EUDO ROBSON 

EXERCÍCIOS COM MATERIAIS DE LABORATÓRIO


01. (ERSHC -2012). Não mede, e, nem transporta volumes. 
a) pipeta volumétrica. 
b) pipeta graduada. 
c) bureta volumétrica. 
d) proveta 
e) nenhuma resposta acima. 

02. (ERSHC - 2012). Operações que liberam vapores tóxicos devem ser realizadas preferencialmente; 
a) ao ar livre. 
b) no tubo de ensaio. 
c) na capela. 
d) na bureta. 
e) na placa de Petri. 

03. (ERSHC-2006). Não podemos usar materiais do cotidiano, tais como: faca, colher, copos etc. no laboratório. Para isso, temos uma vasta lista de materiais específicos para cada operação. Com base nos seus conhecimentos, julgue as sentenças: 

VF 
0 0 - O almofariz e o pistilo são empregados para triturar e pulverizar (tornar pó os sólidos). 
1 1 - A bureta serve para medir volumes e é extremamente exata. 
2 2 - A pipeta volumétrica mede e transfere volumes fixos com grande precisão. 
3 3 - A proveta é usada para fecundar óvulos com espermatozoides na formação dos bebês de proveta. 
4 4 - O condensador de serpentina é mais indicado para condensar líquidos voláteis em comparação ao condensador de cano reto (liebig) 

04. (F. Objetivo-SP). Dada a aparelhagem de laboratório, indique a que não está esquematizada. 

a)  Béquer                                                                       
b)  Pipeta                                                                        
c)  Erlenmeyer 
d)  Condensador 
e)  Proveta 

05. (UFS). O instrumento de laboratório representado abaixo é: 

a) cilindro graduado. 
b) frasco lavador. 
c) balão volumétrico. 
d) funil de separação. 
e) balão de destilação. 

06. (UFAMAZONAS-2005). Em uma residência, é possível encontrar vários objetos cujas utilidades variam de acordo com a forma, por exemplo: copo, xícara e cálice. Em um laboratório químico, não é diferente, existindo vidrarias com formas distintas que são utilizadas em procedimentos laboratoriais específicos. Analise as imagens a seguir. 
  



                                 Com base nas imagens e nos conhecimentos sobre vidrarias de laboratório, considere as afirmativas a seguir. I. A vidraria (A) é utilizada para separar os componentes de uma mistura constituída por dois líquidos miscíveis. II. Para separar a água dos demais componentes da água do mar, sem a areia, é utilizada a vidraria (B). III. Ao passar uma solução aquosa de sulfato de cobre (azul) e sem corpo de fundo pelo aparato (C), m papel de filtro, o filtrado resultante será incolor. IV. A vidraria (D) é utilizada na determinação da concentração de uma solução ácida. 

Estão corretas apenas as afirmativas: 
a) I e II 
b) I e III 
c) II e IV 
d) I, III e IV 
e) II, III e IV 

07. (ERSHC -2012). Observando a imagem tirada de uma aluna fazendo uma operação num laboratório podemos afirmar que: 
  
a) é uma operação de separação de misturas heterogêneas, do tipo destilação. b) certamente sobre a bancada não há uma pipeta. 
c) é com certeza uma separação de dois líquidos miscíveis. 
d) o líquido no béquer é denominado " líquido filtrado ". 
e) há certamente sobre bancada: almofariz, funil de vidro, pistilo e frasco lavador. 

08. (ERSHC -2012). Em um acidente envolvendo ácidos ou outro qualquer material corrosivo: 
a) devemos molhar o local com água abundante e avisar ao professor. 
b) devemos correr imediatamente do local e avisar ao professor. 
c) devemos enxugar o mais rápido possível com papel para evitar queimar os colegas. 
d) devemos ficar parados e avisar ao professor para que ele efetue os primeiros socorros. 
e) devemos molhar o local com água abundante e correr imediatamente do local. 

9. (ERSHC -2012). Em casos de acidentes envolvendo fogo com o bico de Bunsen devemos: 
a) chamar os bombeiros e evacuar o local imediatamente. 
b) avisar ao professor e sair do local correndo mediatamente. 
c) não esperar por ajuda e evacuar o local o mais rápido possível. 
d) não se desesperar, verificar se pode fechar a válvula, não conseguindo, avisar ao professor e sair do local. 
e) não se desesperar, verificar se pode fechar a válvula, não conseguindo, jogar um pano molhado sobre a chama, avisar ao professor e sair do local. 

10. (ERSHC -2012). É extremamente proibido dentro de um laboratório, EXCETO: 
a) cheirar as substâncias para saber o que está usando. 
b) deixar os cabelos, quando longos, amarrados como um rabo de cavalo. 
c) trabalhar com ácidos e bases concentradas sem luvas de procedimento. 
d) mascar chicletes, balas e lanchar. 
e) ficar misturando produtos desconhecidos para ver se descobre algo novo. 

11. (UECE- 2006). Os equipamentos representados nas figuras são utilizados para separar: 

a) Componentes de uma mistura de gases. 
b) Componentes de uma solução sólido-líquido. 
c) Componentes de um sistema de líquidos imiscíveis. 
d) Gases provenientes de uma eletrólise. 

12. (UFPB- 2006) A extração de substâncias químicas - como as que apresentam atividade farmacológica, obtidas a partir de qualquer material de origem natural, seja ele vegetal ou animal - envolve diversas operações de laboratório. Nesse sentido, numere a 2ª coluna de acordo com a 1ª, relacionando as operações de laboratório com os respectivos equipamentos utilizados. 

1. secagem                                              
2. filtração a vácuo
3. destilação  
4. medidas de volume de líquidos
5. trituração  
6. filtração       
           
(   ) funil de Büchner                                    
(   ) proveta                                       
(   ) estufa           
(   ) almofariz e pistilo                                           
(   ) condensador          

A sequência numérica correta é: 

a) 6, 4, 1, 5 e 3.        
b) 2, 4, 1, 5 e 3.        
c) 1, 5, 3, 2 e 4. 
d) 1, 5, 3, 6 e 4. 
e) 6, 4, 3, 5 e 1. 

13. (ERSHC-2013). Considere os aparelhos de laboratório estudados. São usados, respectivamente, usados para separação de líquidos imiscíveis e para medir e transportar volume fixo de líquidos: ( As figuras não estão em sequência ) 
                                       
a) Bureta e Funil simples. 
b) Proveta e Funil de Bromo. 
c) Funil de Bromo e Pipeta volumétrica. 
d) Funil de Decantação e Bureta. 
e) Funil simples e Pisseta. 

14. No laboratório, o equipamento conveniente para medir e transferir volumes de líquidos é: 

a) balão de fundo chato            
b) tubo de ensaio          
c) proveta             
d) funil de decantação         
e) condensador  

15. Qual dos seguintes instrumentos fornece maior exatidão na medida de volume de líquidos? 

a) Béquer.           
b) Bureta.          
c) Cadinho.          
d) Cilindro graduado.          
e) Frasco de erlenmeyer  

16. Numa destilação simples, o material de laboratório usado para transformar vapor em líquido é chamado de: 
a) erlenmeyer            
b) béquer          
c) condensador            
d) balão de destilação           
e) funil de decantação   

17. (FESP). Em relação às pipetas ―graduadas e ―volumétricas é correto afirmar que. 
a) A pipeta graduada não deve ser utilizada para medir volumes de líquidos transparentes. 
b) A pipeta volumétrica só deve ser utilizada para medir volumes fixos de líquidos corados. 
c) A pipeta graduada é utilizada para medir volumes fixos de líquidos que não sejam voláteis. 
d) A pipeta graduada é utilizada para medidas precisas de volumes variáveis de líquidos. 
e) A pipeta volumétrica de 25,0 ml de capacidade, pode ser utilizada para medir corretamente 15 mL de um líquido.  

18. (FESP). Em relação às atividades experimentais em um laboratório de química, é incorreto o seguinte procedimento. 

a) utilizar o funil de decantação para separar a água do óleo. 
b) utilizar a pinça de Mohr, quando se pretende aquecer tubos de ensaio em temperaturas moderadas.  
c) utilizar o dessecador para resfriar uma substância na ausência de umidade. d) utilizar o balão volumétrico na preparação e diluição de soluções. 
e) utilizar a mufla em calcinações de substâncias.   

19. (PUC-MG). Assinale a opção que relaciona adequadamente a aparelhagem de laboratório com a sua utilização: 
a) Termômetro usado para aquecer líquidos em laboratório. 
b) Tela de amianto usada para distribuir uniformemente o calor em aquecimento de laboratório.  
c) Espátula usada para fixação de material. 
d) Cápsula de porcelana usada para transporte de material quente. 
e) Tripé usado como suporte de tubos de ensaio.  

20. (PUC-MG). O estudante no laboratório deve conhecer o material que vai usar, bem como o seu emprego; é muito importante a maneira certa de usá-lo. Assinale a opção que corresponde à descrição das aparelhagens de acordo com a sequência descrita.   1 à usa-se no preparo de soluções. 2 à tem uso para medir volumes fixos e precisos. 3 à usa-se nas transferências de líquidos em filtrações.  

a) proveta, pipeta graduada, funil de decantação. 
b) balão volumétrico, pipeta volumétrica, bécker. 
c) balão de destilação, erlenmeyer, becker. 
d) bureta, erlenmeyer, condensador. 
e) tubo de ensaio, proveta, kitasato 

PELO PROFESSOR EUDO ROBSON  

MÉTODOS DE SEPARAÇÃO DE MISTURAS - PARA 1º E 9º ANOS

MÉTODOS DE SEPARAÇÃO DE MISTURAS - PARTE 3 PARA 1º E 9º ANOS 
  
01) - A melhor maneira de separar os componentes da mistura de água e gasolina é: 
a)  Destilação fracionada 
b)  Evaporação 
c)  Destilação simples 
d)  Decantação 
e)  Filtração da água 

02) - Água e açúcar formam uma mistura: 
a)  Isobárica 
b)  De gases 
c)  Homogênea 
d)  Isotérmica 
e)  Heterogênea 

03) - Quantas fases apresenta um sistema constituído por areia + água   + álcool + óleo + açúcar? 
a)  1 fase 
b)  2 fases 
c)  3 fases 
d)  4 fases 
e)  5 fases 

04) - O aspirador de pó, através da sucção do ar, separa os componentes de uma mistura: 
a)  Homogênea sólido-sólido 
b)  Heterogênea sólido-gás 
c)  Homogênea sólido-líquido 
d)  Homogênea sólido-gás 
e)  Heterogênea sólido-líquido 

05) - Para se obter água pura a partir do mar o processo mais indicado seria: a)  Peneiração 
b)  Filtração 
c)  Decantação 
d)  Centrifugação 
e)  Destilação 

06) (FESP-PE) - Considere  um sistema formado por água + álcool + granito.  Excluindo o recipiente e o ar, podemos afirmar que o sistema apresenta: 
a)  3 componentes e 3 fases 
b)  3 componentes e 2 fases 
c)  5 componentes e 4 fases 
d)  5 componentes e 5 fases 
e)  5 componentes e 2 fases 

07) (UFM) - Com relação ao numero de fases, os sitemas podem ser classificados como homogêneos ou heterogêneos.  Todas as alternativas correlacionam adequadamente o sistema e sua classificação, exceto: 
a)  Água de coco / heterogêneo 
b)  Água do mar / homogêneo 
c)  Laranjada / heterogêneo 
d)  Leite / homogêneo 
e)  Poeira no ar / heterogêneo 

08) - Para se realizar uma destilação simples, são necessárias as seguintes vidrarias: 
a) bureta, pipeta e balão. 
b) vidro de relógio, pipeta e dessecador. 
c) condensador, balão e erlenmeyer. 
d) condensador, funil e béquer. 
e) funil, béquer e erlenmeyer. 

09) - (FESP) Em relação às pipetas “graduadas” e “volumétricas” é correto afirmar que. 
a) A pipeta graduada não deve ser utilizada para medir volumes de líquidos transparentes. 
b) A pipeta volumétrica só deve ser utilizada para medir volumes fixos de líquidos corados. 
c) A pipeta graduada é utilizada para medir volumes fixos de líquidos que não sejam voláteis. 
d) A pipeta graduada é utilizada para medidas precisas de volumes variáveis de líquidos. 
e) A pipeta volumétrica de 25,0 ml de capacidade, pode ser utilizada para medir corretamente líquido 20 mL. 

10) - (FESP) Em relação às atividades experimentais em um laboratório de química, é incorreto o seguinte procedimento. 
a) Utilizar o funil de decantação para separar a água do óleo. 
b) Utilizar a pinça de Mohr, quando se pretende aquecer tubos de ensaio em temperaturas moderadas. 
c) Utilizar o dessecador para resfriar uma substância na ausência de umidade. d) Utilizar o balão volumétrico na preparação e diluição de soluções. 
e) Utilizar a mufla em calcinações de substâncias. 

11) - (PUC-MG) Assinale a opção que relaciona adequadamente a aparelhagem de laboratório com a sua utilização: 
a) Termômetro usado para aquecer líquidos em laboratório. 
b) Tela de amianto usada para distribuir uniformemente o calor em aquecimento de laboratório. 
c) Espátula usada para fixação de material. 
d) Cápsula de porcelana usada para transporte de material quente. 
e) Tripé usado como suporte de tubos de ensaio. 

12) - (PUC-MG) O aparelho abaixo é usado na: 


a) destilação com coluna de   fracionamento. 
b) separação por evaporação. 
c) separação de líquidos imiscíveis. 
d) destilação simples. 
e) liquefação seguida de destilação 

13) - O alambique, que é usado na fabricação de cachaça, serve para fazer: 
a)  Uma destilação 
b)  Uma flotação 
c)  Uma decantação 
d)  Uma sublimação 
e)  Uma centrifugação 

14) (UECE) -  Quando misturamos quantidades iguais de água, álcool e óleo,o sistema obtido é formado por: 
a) três fases e um componente 
b) duas fases e três componentes 
c) três fases e três componentes 
d) duas fases e dois componentes 
e) n. r. a. 

15) (FUVEST) - A melhor maneira de separar os três componentes de urna mistura de areia com solução aquosa de sal é: 
a)  filtrar e destilar 
b)  destilar e filtrar 
c)  decantar e filtrar 
d)  filtrar e decantar 
e)  destilar e decantar 

16) (FUVEST) - O vapor obtido pela ebulição das seguintes soluções: 

          I.   água e sal          II.   água e açúcar         III.   água e álcool   

é constituído de água pura apenas: 
a)  no caso I. 
b)  no caso II. 
c)  no caso III 
d)  nos casos I e II 
e)  nos casos II e III 

17) - Assinale a alternativa falsa: 
a)  mistura eutética apresenta P.F. constante. 
b)  a dissolução fracionada é um processo de separação de uma mistura entre sólidos. 
c)  a decantação é um processo de separação de misturas entre líquidos somente. 
d)  a fusão fracionada separa apenas misturas entre sólidos. 
e)  n. r. a. 

18) - Processo que utiliza um forte jato de ar para separar o componente menos denso da mistura: 
a)  levigação                                              
b)  flotação                                                
c)  ventilação 
d)  imantação 
e)  n. r. a. 

19) (UFMG) - Os vidros fechados de um automóvel em que viajam pessoas, num dia frio, ficam, no interior do veículo, cobertos de gotas de um líquido.  Esse líquido pode ser identificado corretamente como: 
a)  água formada pelo hidrogênio e oxigênio do ar 
b)  água produzida pela respiração e pela sudação 
c)  ar liquefeito pelo frio 
d)  fumaça produzida na respiração 
e)  gás carbônico liquefeito produzido na respiração 

20) (Fesp) - Com relação às misturas, julgue os itens a seguir: 

V F 
0 0 - Na levigação, a fase mais leve de uma mistura é separada por corrente de água.   
1 1 - A flotação é utilizada para separar componentes de uma mistura. homogênea que tenham densidades iguais.   
2 2 - A uréia e o enxofre podem ser separados por fusão fracionada.   
3 3 - O cloreto de sódio e areia formam uma mistura que pode ser fracionada utilizando-se o método da dissolução fracionada. 
4 4 - A mistura homogênea água + cloreto de sódio é melhor fracionada utilizando-se uma filtração a vácuo. 

21) - Analise os itens sobre os processos de separação: 

V F 
0 0 - Algodão, papel, porcelana são materiais filtrantes. 
1 1 - Em máquinas de beneficiamento de arroz, uma corrente de água leva a casca que é menos densa que o grão. 
2 2 - A água é considerada o solvente universal por dissolver uma grande quantidade de substâncias. 
3 3 - A centrifugação acelera a filtração. 
4 4 - Em uma solução de água e sal, o calor pode ser o agente que permite a separação dos componentes. 
5 5 - A destilação fracionada recupera tanto o sólido como o componente líquido. 

22) - Sobre as misturas, verifique os itens abaixo selecionando os verdadeiros: 

V F 
0 0 - Não existem sistemas heterogêneos de dois ou mais gases. 
1 1 - Em casa, para a filtração da água, utilizamos filtro de porcelana, nas estações de tratamento de água, os filtros de areia e cascalho e indústrias os filtros-prensa. 
2 2 - O processo de destilação é usado em alambiques. 
3 3 - Uma mistura homogênea de éter (PE = 34,6°C) e benzeno (PE = 80,1°C) pode ter os seus componentes separados pelo funil de decantação. 
4 4 - Quaisquer misturas de sólidos podem ter os seus componentes separados por catação. 

23)  - As afirmações a seguir estão relacionadas com SUBSTÂNCIAS PURAS: 
V F 
0 0 - O sistema homogêneo água + hidróxido de sódio é monofásico. 
1 1 - Os componentes do sistema homogêneo pentano + hexano podem ser separados por decantação. 
2 2 - Ponto de fusão e ponto de ebulição são algumas das propriedades características de uma substância pura. 
3 3 - O sistema água + sacarose + dois cubos de gelo é formado por duas substâncias químicas. 
4 4 - A destilação fracionada pode ser utilizada na separação dos componentes do ar liquefeito. 

24) - Pode-se separar o açúcar de uma solução aquosa diluída de sacarose por: 

I.   evaporação do solvente.           
II.   filtração da solução.         
III.   decantação do soluto. 

Dessas afirmações, apenas: 
(A)   I é correta. 
(B)   II é correta. 
(C)   III é correta. 
(D)   I e II são corretas. (E)   II e III são corretas. 


PELO PROFESSOR EUDO ROBSON